4月25日下午，教務(wù)處組織召開(kāi)關(guān)于2023年各專(zhuān)業(yè)課程設置和課程體系建設專(zhuān)題研討會(huì )。會(huì )議由學(xué)院副院長(cháng)劉素花主持，教務(wù)處、各院系主任、負責教學(xué)工作副主任、各專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊帶頭人參加此次會(huì )議。

各專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊帶頭人針對課程設置和課程體系建設過(guò)程中存在的問(wèn)題或面臨的困難交流發(fā)言，教務(wù)處副處長(cháng)袁元進(jìn)行解答，并對課程設置做出了詳細要求。

會(huì )議最后，劉素花作總結講話(huà)。她強調：第一，精準定位人才培養目標。人才培養目標作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是人才培養模式選據。實(shí)施人才培養模式改革，建立教育培養與人才需求相適應的有效機制，培養出社會(huì )發(fā)展所需求的具有全面素質(zhì)的人才。第二，優(yōu)化課程設置，提高理論功底。注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、交流能力和社會(huì )適應能力，讓學(xué)生具有核心競爭力，服務(wù)于本地經(jīng)濟的發(fā)展。第三，圍繞人才培養方案，科學(xué)合理設置課程。培養方案要以產(chǎn)教融合為抓手，應用型為目標，各院系應結合學(xué)院現狀，合理設置第5學(xué)期課程，開(kāi)設能夠在企業(yè)見(jiàn)習或實(shí)踐完成的課程內容。鼓勵院系和實(shí)習單位結合學(xué)徒制、中高職培養等，合作探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革。第四，實(shí)施“崗課賽證”四位一體融通育人模式。強化產(chǎn)教融合深度和校企合作水平，提升學(xué)生技能水平和職業(yè)素養，使學(xué)生具備較高的理論功底、實(shí)操能力、創(chuàng )新精神、合作意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

此次專(zhuān)業(yè)課程設置和課程體系建設專(zhuān)題研討會(huì )，圍繞學(xué)生所需，企業(yè)所需的原則，積極探索了課程設置和課程體系建設的創(chuàng )新性和實(shí)效性。促使專(zhuān)業(yè)培養目標更科學(xué)、課程定位更合理、課程體系更系統、學(xué)習實(shí)踐更能適應國家經(jīng)濟發(fā)展要求和當今社會(huì )發(fā)展需求，對于提高專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量具有重要意義。

教務(wù)處

2023年4月26日