為進(jìn)一步提升班主任工作能力，強化班主任管理水平，將育人與管理有效結合，2020年9月18日，學(xué)校組織2020級四十余名新生班主任在九號樓報告廳開(kāi)展專(zhuān)項培訓。

學(xué)生管理與安全保衛處韓處長(cháng)從四個(gè)方面對班主任工作進(jìn)行全面分析。首先，對學(xué)生特點(diǎn)現狀進(jìn)行分析，要求班主任從客觀(guān)層面了解學(xué)生，對職業(yè)學(xué)生存在的普遍性問(wèn)題找準解決辦法；其次，從學(xué)校具體工作入手細致闡述作為職業(yè)學(xué)校的班主任應當具備哪些方面的能力，履行什么職責；再次，就班主任管理策略進(jìn)行深入探究，希望班主任們可以找到適合自己的管理方法，與學(xué)生建立深厚師生情誼；最后，通過(guò)深入分析學(xué)校班主任考核細則，對于擔任班主任的優(yōu)勢分條解讀，希望班主任能夠從自身出發(fā)，言傳身教，達到培育學(xué)生的最終目的。

通過(guò)此次培訓，相信我們的班主任會(huì )靜心研修，深入反思，并將用先進(jìn)的教育思想武裝自己，以飽滿(mǎn)的熱情面對學(xué)生，認真踐行陶行知先生教育為公，以達天下為公的教育理念，實(shí)現教書(shū)育人的目的。