各院系：

畢業(yè)設計（論文）是高校人才培養方案的重要組成部分，是大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本訓練、提高綜合能力和創(chuàng )新精神的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是理論與實(shí)踐相結合的重要載體，對全面提高大學(xué)生培養質(zhì)量具有十分重要的意義。為進(jìn)一步加強畢業(yè)設計（論文）的管理，規范各環(huán)節工作，確實(shí)提高畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量，現對2023屆畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）工作的有關(guān)事項通知如下：

一、整體工作安排

2023屆學(xué)生畢業(yè)設計（論文）工作分為四個(gè)階段：

1.啟動(dòng)階段（2022年12月31日前）：各院系完成動(dòng)員、課題征集、指導教師遴選、學(xué)生選題及任務(wù)書(shū)下達等工作，指導學(xué)生文獻查閱等準備工作。

2.實(shí)施階段（2023年3月10日前）：進(jìn)行課題的實(shí)驗、設計、調研及結果的處理與分析、論證等，完成畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)或論文寫(xiě)作，進(jìn)行畢業(yè)設計（論文）的審閱和修改完善。完成畢業(yè)設計（論文）的中期檢查工作。

3.答辯階段（2023年5月10日前）：畢業(yè)設計（論文）的答辯資格審查、答辯和成績(jì)評定。

4.評價(jià)階段（2023年5月20日前）：畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量分析和總結工作，各類(lèi)材料的存檔。

二、組織和領(lǐng)導

各院系必須高度重視畢業(yè)設計（論文）工作，成立院系畢業(yè)設計（論文）工作領(lǐng)導小組，全面負責畢業(yè)設計（論文）教學(xué)環(huán)節的各項工作。要根據2023屆學(xué)生畢業(yè)設計（論文）整體工作安排，結合本院系實(shí)際制定院系工作計劃或方案。

切實(shí)加強畢業(yè)設計（論文）工作的組織和管理，嚴把畢業(yè)設計（論文）過(guò)程中各個(gè)階段的質(zhì)量關(guān)，重點(diǎn)檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度和教師指導情況，確保畢業(yè)設計（論文）工作有序推進(jìn)。

各院系要加強指導教師的管理，注重青年指導教師的培養；要充分調動(dòng)指導教師和學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，保證指導教師和學(xué)生的精力投入。積極為學(xué)生開(kāi)展畢業(yè)設計（論文）工作創(chuàng )造條件，確保畢業(yè)設計（論文）的順利進(jìn)行，保障畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量的穩步提高。

三、過(guò)程管理

各院系要做好系統對畢業(yè)設計（論文）的全過(guò)程管理，規范畢業(yè)設計（論文）各個(gè)環(huán)節。

1.嚴把選題關(guān)：課題的選擇要符合專(zhuān)業(yè)培養目標，選題務(wù)必與專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結合。研究類(lèi)課題應結合經(jīng)濟建設、文化建設與社會(huì )建設等實(shí)際；設計類(lèi)課題應結合工程實(shí)際，在保證基本工程訓練的基礎上做一些提高性的、拓展性的設計研究。嚴格控制課題的重復率，選題必須經(jīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科組集體討論確定，且院系把關(guān)。

2.注重寫(xiě)作輔導：加強對學(xué)術(shù)研究方法的指導，培養學(xué)生良好的學(xué)術(shù)道德，認真對待自己的研究，實(shí)驗結果、調研數據等要真實(shí)，嚴禁偽造、杜絕抄襲。院系要組織做好階段性的檢查，確保高質(zhì)量完成指導工作。

3.嚴把畢業(yè)設計（論文）答辯關(guān)：畢業(yè)設計（論文）必須經(jīng)過(guò)答辯資格審查，合格者方可參加答辯；要規范畢業(yè)設計（論文）答辯程序，采取指導教師回避制，有條件的專(zhuān)業(yè)應聘請校外專(zhuān)家參加畢業(yè)設計（論文）答辯。

四、具體要求

1.各院系應加強對畢業(yè)設計（論文）選題、實(shí)施、答辯等環(huán)節的檢查和監督，工作要落在實(shí)處，避免流于形式。

2.為保證畢業(yè)設計（論文）指導質(zhì)量，每位指導教師指導的畢業(yè)設計（論文）數量一般不超過(guò)10篇。

3.指導教師是畢業(yè)設計（論文）教學(xué)環(huán)節的直接執教者，務(wù)必做到指導學(xué)生收集、查閱文獻資料和調查研究，

檢查進(jìn)度和計劃執行情況；審查論文初稿，指導修改定稿；防止抄襲、剽竊；認真評閱論文，寫(xiě)出客觀(guān)評語(yǔ)。

4.各院系要組織好階段性檢查，全面做好指導教師的檢查考核工作，及時(shí)收集階段性材料。

5.各院系應重視畢業(yè)設計（論文）教學(xué)工作的總結，總結內容主要包括選題情況分析、畢業(yè)設計（論文）組織與管理工作情況、指導教師的指導情況考評匯總、存在的主要問(wèn)題及今后工作設想等。

                             教務(wù)處

2022年12月15日