學(xué)校持續深化產(chǎn)教融合、校企合作，與企業(yè)積極開(kāi)展“訂單培”，與企業(yè)共同制定人才培養方案，著(zhù)力推動(dòng)產(chǎn)教融合在現代企業(yè)學(xué)徒制、“課崗證賽融通”等育人體系上的創(chuàng )新，助力職業(yè)教育的“三教改革”，充分發(fā)揮“三全育人”過(guò)程中企業(yè)的指引作用。通過(guò)引入“工學(xué)交替，雙元育人”的模式， 實(shí)現專(zhuān)業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求的無(wú)縫銜接，有效提升了學(xué)校人才培養質(zhì)量。

我校2020級中餐烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)生邱桂平，被學(xué)校安排在校外實(shí)習及就業(yè)基地“銀川喜來(lái)登酒店”參加崗位實(shí)習，實(shí)習期間邱桂平勤奮踏實(shí)，認真努力，刻苦鉆研技術(shù)，專(zhuān)業(yè)技能水平快速提高。在學(xué)習技能的同時(shí)，能主動(dòng)承擔更多的責任。疫情也沒(méi)有影響邱桂平對工作的熱情，在部分同學(xué)休假的情況下，他主動(dòng)要求承擔更多的工作，堅守崗位，任勞任怨，得到酒店領(lǐng)導的認可與好評。邱桂平同學(xué)在實(shí)習中的優(yōu)秀表現及成長(cháng)經(jīng)歷，使他榮登中國區喜來(lái)登集團的簡(jiǎn)報，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。

學(xué)校緊緊圍繞“把每一位學(xué)生放在心上”的辦學(xué)理念，德技雙馨，尚德善教、明德善學(xué)，“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”等辦學(xué)思想正在實(shí)踐中得以滲透，學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我認識”的培養目標逐步得以實(shí)現。使學(xué)生在學(xué)習中自覺(jué)地形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。讓他們自覺(jué)地投身到認真學(xué)習中去，讓他們清醒地認識到只有通過(guò)真本領(lǐng)才能獲得競爭的優(yōu)勢。同時(shí)，學(xué)校與企業(yè)積極開(kāi)展校企合作，助力我校學(xué)子實(shí)現精彩人生。