黨的二十大報告強調，“統籌職業(yè)教育、高等教育、繼續教育協(xié)同創(chuàng )新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位”。為學(xué)習貫徹落實(shí)黨的二十大精神，提升教師教學(xué)技能、提高學(xué)生參賽水平，信息工程系于11月啟動(dòng)師生技能大賽月。

為切實(shí)將師生技能大賽月賽出實(shí)效、賽出成果。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、計算機平面設計專(zhuān)業(yè)、大數據技術(shù)專(zhuān)業(yè)三個(gè)專(zhuān)業(yè)團隊制定了周詳的師生技能大賽比賽方案。系部要求全體參賽教師須提高對技能大賽月的認識，對標全區職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽要求，打磨教學(xué)設計、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節，在比賽中實(shí)踐教學(xué)規劃、檢驗教學(xué)成果，為2023年參賽真實(shí)推演、奠定基礎。在提升教師教學(xué)能力的同時(shí)，要求系部各專(zhuān)業(yè)團隊細化學(xué)生技能大賽賽項賽程，促使學(xué)生在系部比賽中熟悉大賽規則、磨練參賽心態(tài)與本領(lǐng)。

職業(yè)教育作為與經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結合最緊密的教育類(lèi)型，肩負著(zhù)為黨為國培育大國工匠的教育使命。信息工程系緊隨學(xué)院教育教學(xué)規劃，牢固樹(shù)立大職業(yè)教育觀(guān)，著(zhù)力落實(shí)學(xué)院職普融通、產(chǎn)教融合布局，堅持以職普融通為關(guān)鍵點(diǎn)，為學(xué)生提供多樣化教育選擇；堅持以產(chǎn)教融合為突破口，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈與教育鏈供給匹配。立足新時(shí)代、面向新征程，在教育教學(xué)工作中學(xué)習貫徹黨的二十大精神，就是要夯實(shí)基礎、補齊短板、凝聚合力，培育大批知識型、技術(shù)型、創(chuàng )新型的技能人才，為全面建設社會(huì )主義現代化國家提供更有力的人才支撐。