為貫徹落實(shí)“三教”改革精神，深化課堂教學(xué)有效性研究，全面推進(jìn)課程思政教育，為進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)能力，努力提升教學(xué)水平，以新入職教師培訓、推進(jìn)多媒體教學(xué)為契機，9月29日上午，學(xué)校教務(wù)處組織工業(yè)工程系周穎老師公開(kāi)講授了示范課。

周老師在課堂上充滿(mǎn)活力，激情飛揚，善于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。授課過(guò)程中從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識點(diǎn)出發(fā)，引導學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)言，使學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展，課堂氣氛和諧又寬松。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中始終秉承“學(xué)生為主體，教師為主導”的教學(xué)理念，充分引導學(xué)生主動(dòng)參與，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一樣不落；無(wú)論是板書(shū)，還是課堂提問(wèn)，都緊緊圍繞教學(xué)目標設計，突出重難點(diǎn)。

課后，教務(wù)處組織評課，各位老師都發(fā)表了自己的意見(jiàn)和建議。評課過(guò)程中著(zhù)重強調，教師之間要多交流，互相吸取經(jīng)驗，不斷提升課堂教學(xué)技藝；教學(xué)過(guò)程中要注重啟發(fā)引導，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性；教學(xué)形式要盡量采用多種手段，上出新意，上出特色；要注重總結反思，以便更好地服務(wù)于今后的教學(xué)。